miércoles, 15 de febrero de 2012

LES CONTES

1.- WISMO



 WISMO, 
UN PETIT LUTIN avec un petit baluchon magique




Wismo est un petit lutin qui voyage dans l’univers des contes et des légendes d’Europe, de l’Antiquité jusqu’au 20ème siècle


WISMO: dessins animés
                                                                                          


WISMO: animations




WISMO: comptine




     2.-  QUATRE CONTES TRADICIONNELS?



4 CUENTOS QUE TE SORPRENDERÁN, un gusano verde, una caperucita malva, los 3 canguros... (PINCHA AQUÍ)






      3.- UN AUTRE CONTE avec subtitles en anglais












martes, 7 de febrero de 2012


           

                   

Qui est Saint-Valentin ?

Le 14 février c'est la Saint Valentin. Valentin est le patron des amoureux. Il y a plusieurs légendes en ce qui concerne l'histoire du saint Valentin. 


Celle qui revient le plus souvent est la suivante : Saint Valentin était un prêtre qui fût emprisonné et décapité un certain 14 février. L'histoire raconte que les enfants aimaient beaucoup Valentin. Il était leur ami. Pour le réconforter, les enfants lui passaient des messages d'affection à travers les barreaux de sa cellule. C´est peut-être l'explication des petits mots doux qu´on échange, avec des fleurs et des cadeaux, le 14 février ?




Une autre légende, raconte qu'à l'époque où Rome était engagée dans des campagnes militaires, l'empereur Claude II, surnommé Claude le Cruel, ayant des difficultés à recruter des soldats pour son armée, décida d'interdire le mariage ! Il pensait que les romains refusaient de combattre car ils préféraient rester avec leurs femmes. Malgré les ordres de l'Empereur, Saint-Valentin continua pourtant de célébrer des mariages. Lorsque Claude II apprit l'existence de ces mariages secrets, il fit emprisonner Valentin. C'est pendant son séjour en prison que Valentin fit la connaissance de la fille de son geôlier (gardien de prison), une jeune fille aveugle à qui, dit-on, il redonna la vue et adressa une lettre signée " Ton Valentin ".




                      





En Grèce le dieu de l'amour s'appelle Éros, et chez les Romains, le nom du dieu de l'amour est Cupidon
On le représente souvent en ange armé d'un arc et de flèches.

Autrefois, on pensait que les sentiments étaient dans le coeur. C’est pourquoi aujourd'hui, il y a beaucoup d'expressions avec le mot "coeur" pour parler d'amour :

- Si on a un chagrin d'amour on dit qu'on a le coeur brisé

- Si on n'a pas d'amoureux ou d'amoureuse, on dit qu'on est un coeur à prendre

- Si on en a beaucoup d'amoureux, on dit qu'on a un coeur d'artichautune feuille pour chacun !





 




                                                                                   




POUR T´AMUSER








POUR LA CLASSE: 

- FAIS UN COMMENTAIRE

- PRÉPARE UN BRICOLAGE

- ENVOIE UNE CARTE VIRTUELLE




                                 
                                     









sábado, 14 de enero de 2012

LEER EN LA ERA DIGITAL, trabajo relizado

Lesson Plan Áreas Lingüísticas para Grupo Bilingüe:

 Leemos publicidad, hacemos publicidad
                         We advertise, we read advertising
                                       On lit la publicité, on fait de la publicité

Carmen Campos en DIA-logos dice: “La publicidad resulta un material educativo de gran utilidad, ya que a través del discurso publicitario podemos atender  a muchas cuestiones que ayudan a la comprensión de la cultura contemporánea. La publicidad representa el mundo contemporáneo porque las reglas de su funcionamiento operan, prácticamente, en todos los ámbitos sociales… Se pretende usar la publicidad para poder acceder, a través de ella, a la reflexión crítica, sin renunciar a la expresión creativa.”

Nuestra tarea comunicativa va a ser realizar un anuncio publicitario. El lenguaje publicitario rodea nuestro entorno, pero quizás los jóvenes, si no tienen los recursos necesarios para acercarse a ella con una mirada crítica.

Se programarán actividades que contemplen las destrezas básicas, en este caso, de las tres lenguas (español, inglés y francés): leer, escuchar, hablar, escribir e interactuar.











lunes, 9 de enero de 2012

LA FRANCOPHONIE


États et gouvernements















La Francofonía, que designa la comunidad de personas y países que usan el FRANCÉS, es una organización internacional de la que son miembros de pleno derecho cuarenta y nueve estados, además de cuatro miembros asociados y diez miembros observadores. La mayoría de los estados miembros son francófonos.
Hay que distinguir entre los países donde el francés es lengua oficial, aquellos donde es la lengua materna de gran parte de la población, aquellos donde es lengua de difusión cultural, aquellos donde es empleado por determinadas clases sociales, etc. Estas categorías no tienen por qué coincidir: en muchos de los países en los que el francés es lengua oficial, no es la lengua materna de la población.
La Francofonía proclama entre sus principios y valores fundamentales los siguientes:
  • La democracia y los Derechos Humanos.
  • El respeto y promoción de la diversidad cultural y lingüística.
  • La solidaridad y el desarrollo sostenible.
La palabra fue acuñada por Onésimo Reclus.




1.- CARTE DU MONDE DE LA FRANCOPHONIE


http://www.francophonie.org/IMG/pdf/carte_monde_francophonie_2011.pdf

2.- UN JEU


http://www.francophonie.org/spip.php?page=jeu

3.- CHANSON FRANCOPHONIE, VIDEO





UN DESEO HECHO REALIDAD.

Este blog se crea como "coin pour les classes". Espero que sea bastante interactivo, que el alumnado participe y que sea útil y divertido para ellos.

Vamos a empezar trabajando la cultura francófona (países, instituciones...)

Buena navegación